考卷太难学生受挫? 专家指或许是功德

(新加坡13日讯)一名家长反映本年小六会考数学考卷太难,让学生决心受挫一事引起重视。对育儿方法有深化研究的心理学专家以为,让孩子较早受挫或许是功德。假如家长过于维护孩子,尽心竭力不让孩子受挫,孩子日后面临波折时或简单变得软弱懊丧,体现也或许不如预期。 上个月杪,一名母亲对本年小六会考数学卷子命题感到不满,经过面子书申述并发给新加坡教育部长王乙康,指标题出得太难,让儿子感到懊丧,士气大受打击。 新加坡国立大学心理学退休副教授约翰艾里特博士周六受邀为第13届新加坡儿童会讲座担任主讲嘉宾,与约200名大众一同评论育儿课题。 被问及这名家长是否过度维护孩子,艾里特受访时说,假如家长以为应该为孩子把全部打理得一无是处,直到孩子大一点才让他开端承受波折,那么孩子届时就会缺少应对波折的心理准备。他观察到,一些本地家长的确有点过度维护和包庇孩子。 “家长把孩子视为‘特别的存在’是很天然的事。但家长也会期许别人将孩子视为特别的人,以至于他们无法以更微观的视点去看待工作,疏忽了孩子不过便是未来有必要在社会中生计的众多人傍边的一分子,而家长的职责是哺育出能融入社会的孩子。” 约翰艾里特周六在第13届新加坡儿童会讲座上开讲,评论不同育儿方法与育儿路上面临的应战。 假如家长竭尽所能维护孩子,不让孩子受挫或面临批判,他以为,这傍边的危险是孩子或许会建立起一种“虚伪的自负”。因孩子总有一天有必要面临实际,而在家长过度维护的状况下建立起的“虚伪自负”会让孩子无法承受实际的不尽人意,因而觉得自负心受挫,乃至难以在肄业时期应对这样的状况。 被问及家长应该怎么处理孩子无法敷衍考题的状况,艾里特坦言,他觉得家长们应该付之一笑。 “我觉得无法作答也没什么大不了,不过便是其间一道考题,不是吗?” 另一方面,艾里特也谈及他对运用藤条体罚孩子的观点。他说,能够承受家长诚心想要孩子知错,并且是慎重思量后做出体罚的决议,孩子也了解为何受罚。 但是,他忧虑的是,并非一切家长是经慎重思考后决议体罚孩子。假如深化去探求家长为何体罚孩子,就会发现这并非对错黑即白的状况。 他主张,亚洲家长其实可天然表达对孩子的关爱,无须牵强自己像一些西方家长般热心地对孩子表达关爱,但也不要在想要表达爱时止步。

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